Dinâmica em aula - Sequência de desenhos cronometrados

     Na atividade realizada no dia 4 de janeiro, tivemos que escolher um objeto e desenhá-lo em diferentes tempos, 4 minutos, 2 minutos, 1 minuto, 30 segundos e 15 segundos. O que pude observar na execução da atividade é que, à medida que o tempo vai sendo reduzido, o foco em detalhes vai diminuindo e a preocupação principal passa a ser exclusivamente a forma geral do objeto. Além disso, o tamanho do desenho foi diminuindo, uma forma inconsciente de reduzir o tempo de execução do desenho.

    Objeto de referência:

    4 minutos:

    2 minutos:

    1 minuto:

    30 segundos:

    15 segundos: